Lerchenrain 14/16

Die Einrichtung orientiert sich an den Grundsätzen des Sächsischen Bildungsplans und versteht Bildung als Selbstbildung in sozialen Zusammenhängen. Sie arbeitet nach dem Berliner Eingewöhnungsmodell und legt Wert auf eine behutsame, am Kind orientierte Eingewöhnung mit aktiver Elternbeteiligung. Die pädagogische Arbeit basiert auf systematischer Beobachtung und Dokumentation der kindlichen Entwicklung in Portfolios. Regelmäßige Entwicklungsgespräche zwischen Erziehern und Eltern dienen dem Austausch über die Entwicklung des Kindes und der gemeinsamen Abstimmung bei seiner Begleitung. Für das Schulvorbereitungsjahr arbeitet die Einrichtung nach der Sächsischen Schulvorbereitungsverordnung und kooperiert mit Grundschulen sowie dem Jugendamt und Regionalschulamt Leipzig. Die Zusammenarbeit mit Eltern ist ein wesentliches Element der pädagogischen Arbeit und wird durch einen jährlich gewählten Elternbeirat strukturiert, der die Mitwirkung der Elternschaft bei wesentlichen Angelegenheiten sichert. Zur Qualitätsentwicklung nutzt die Einrichtung das Instrument QuiK (Qualität in Kindertageseinrichtungen) des Instituts PädQuis.