Sternwartenstraße 30 a/b

Die Einrichtung ist eine integrative Kindertageseinrichtung, die nach dem Konzept der Offenen Arbeit arbeitet. Sie verfügt über spezialisierte Räume: Atelier und Kreativwerkstatt, Holzwerkstatt, Experimentierraum, Bewegungsraum, Theater- und Musikraum, Rollenspielraum sowie Bau- und Konstruktionsraum. Die Einrichtung nutzt das Präventionsprogramm „Hören-Lauschen-Lernen" zur Sprachförderung und bietet musikalische Frühförderung durch die Musikschule (gebührenpflichtig). Ein Schulanfängerclub bereitet Kinder auf die Schule vor; die Einrichtung kooperiert mit der Pablo-Neruda-Grundschule, dem Theater der Jungen Welt und dem Museum der Bildenden Künste. Ein eingetragener Förderverein unterstützt die Arbeit. Die pädagogische Arbeit basiert auf dem Sächsischen Bildungsplan und folgt dem Grundsatz, dass alle Kinder ein Recht auf Bildung und Anerkennung ihrer Individualität haben. Bildung wird als Selbstbildung in sozialen Zusammenhängen verstanden; Kinder lernen aktiv durch spielerische Aktivitäten und Teilhabe. Die Eingewöhnung orientiert sich am Berliner Eingewöhnungsmodell und bezieht Eltern aktiv ein. Erzieherinnen und Erzieher beobachten kontinuierlich die Entwicklung der Kinder und dokumentieren diese in Portfolios. Regelmäßige Entwicklungsgespräche mit Eltern basieren auf diesen Beobachtungen. Die Schulvorbereitung folgt der sächsischen Schulvorbereitungsverordnung und Kooperationsvereinbarungen zwischen Kindergarten und Grundschule. Die Zusammenarbeit mit Eltern ist ein wesentliches Element; ein jährlich gewählter Elternrat sichert die Elternmitwirkung. Die Einrichtung nutzt das Qualitätsentwicklungsinstrument QuiK zur Evaluation ihrer pädagogischen Arbeit.